Document réalisé par Hélène Mulot expliquant comment prendre en compte la pratique du copier/coller des élèves lors d’une recherche d’information.
Document de collecte et recherche documentaire
- Format PDF
Prezi de Hélène Mulot
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Continuité pédagogique
- Présentation
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Ressources et outils
- Bookflix : BD, mangas, livres audios en ligne !
- Captations théâtrales en accès libre
- Des accès gratuits à des services numériques pendant la fermeture des établissements
- Des outils pour l’enseignement à distance
- Des ressources artistiques et culturelles sur l’ENT du collège Guillaume de Conches
- Des ressources sur le portail documentaire du collège Edouard Branly du Grand Quevilly
- L’EMI au collège Léo Lagrange
- Mon étagère sublime_Continuité pédagogique
- Newsletter hebdomadaire du CDI du lycée Thomas Corneille à Barentin
- NewsLetter Hebdomadaire du Lycée Les Bruyères de Sotteville les Rouen
- Padlet CDI du Lycée des Métiers Grieu de Rouen
- Ressources culture générale
- Ressources sur le portail documentaire du Lycée March Bloch de Val de Reuil
- Ressources sur le portail documentaire Esidoc du Lycée Vallée du Cailly
- Sur l’ENT du collège de Boos, sélection de ressources gratuites en ligne
- Un padlet de ressources pour le lycée professionnel
- 1 jour, 1 lien sur l’ENT du collège Verhaeren de Bonsecours
-
Partage d’expériences
- La continuité pédagogique au collège Aubrac d’Isneauville
- La continuité pédagogique au collège Charles-Gounod de Canteleu
- La continuité pédagogique au collège Hector Malot de Mesnil Esnard
- La continuité pédagogique au collège Rosa Parks des Andelys
- La continuité pédagogique pour les professeures documentalistes du collège Fontenelle de Rouen
- Photographies de presse
- Ressources sur le portail documentaire du lycée Fresnel de Bernay
- Organiser son cadre de travail
- Métier
-
Réseaux docs
- DidacSic
- Comment rejoindre un groupe ?
- Pôle de compétences disciplinaires numériques en documentation
- Groupe des formateurs
- BEF : Bassins d’éducation et de formation
- TraAM
-
Mutualisation LP/LDM - Travaux de 2007 à 2016
- Comment faire acquérir aux élèves la notion d’autorité d’un auteur ?
- Compte rendu Mutualisation LP/LDM - 1ère réunion - 2013/2014 -
- En LP/LDM, travailler la notion de source, en évaluer « les traces »
- Mutualisation LP dans l’Académie de Rouen : qu’est-ce que c’est ?
- Prospectives du groupe mutualisation LP
- Référentiels CAP-BEP-BAC PRO
- Un concept intégrateur pour les lycées des métiers
- Une progression du CAP au BTS sur la notion d’autorité du document technique
-
Pédagogie
- Parcours d’éducation artistique et culturelle
- E.M.I
- Parcours Citoyen
- Parcours Avenir
- Médias scolaires
-
Liaisons inter-degré
- Ecriture collaborative_Projet : "Les mots sans chaînes, s’enchaînent"
- ENT et continuité école-collège
- Exemple de liaison école /collège
- Festival scientifique et littéraire
- Liaison école – collège (-lycée) : un passage de relais ?
- Liaison école-collège-lycée
- Liaison Lycée / Supérieur
- Réalisation d’un concours de nouvelles inter-établissements
- Un générateur d’énigmes pour découvrir le CDI
- Un ticket pour le climat
- Numérique
- Liaison CPE & profs docs
-
Gestion
- L’espace
-
Le fonds
- Bandes dessinées asiatiques
- Classification, langage documentaire et indexation
- Désherber en bibliothèque : Fiche pratique
- Eduthèque : des ressources pour enseigner
- Les collections de livres documentaires pour le lycée
- Références en littérature jeunesse
- Regards de cinéastes amateurs sur les « 30 glorieuses » en Haute-Normandie
- Ressources imprimées en hôtellerie restauration
- Le catalogue
-
La communication
- Automatiser les publications avec IFTTT
- Insérer un agenda dans le portail E-Sidoc
- La cartographie multiplateforme
- Les acablogs de l’académie de Rouen
- Mettre les nouveautés du CDI en page d’accueil de l’ENT
- Utiliser Facebook au CDI
- Utiliser Twitter au CDI
- Utilisez les widgets de flux RSS pour valoriser vos acquisitions sur l’ENT
- Action culturelle
-
Archives
- Eduquer et former pour faire évoluer les pratiques
- Collectionner et se documenter. La lecture documentaire
- Conférence nationale : "Cultures numériques, éducation aux médias et à l’information"
- Google et son modèle économique
- Journée d’étude. Information et ressources numériques : nouveaux métiers, nouvelles fonctions
- Les cartographes et le nouveau monde
- Les notions de document et de support
- Les professeurs correspondants tice
- Nouveaux dispositifs et enseignements
- Obligations de service et tâches particulières
- Organiser l’espace Cdi
- Portail Eduscol, espace Internet responsable
- Pourquoi une collaboration Professeurs Documentalistes & Conseillers Principaux d’Education ?
- Professeur documentaliste : enquête sur la profession
- Rechercher sur Internet
- Se former Sciences de l’Information et de la Communication à l’Universté de Rouen
- Séminaire de l’Esen : "Du CDI au Learning Centre"
- InnovaDoc
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- EMI et créativité : quelles situations d’enseignement-apprentissage ?
- Les énoncés langagiers : appropriation par des professeurs documentalistes
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- Un parcours personnalisé pour les élèves en difficulté
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- 25, rue de Fontenelle
76 037 Rouen - Tél. 02 32 08 90 00
Site Web
- 25, rue de Fontenelle
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