Documentation Rouen Académie de Normandie

Derniers articles

• Planning des stages PAF

  9 avril, par Sophie Bocquet Tourneur

  En raison du contexte sanitaire, certaines formations, prévues en présentiel, pourront évoluer vers le distanciel. Intitulés FormationsFormatrices/formateursDatesLieux Entrée dans le métier Céline Lagny Mardi 8 décembre 9h-12h - mardi 12 janvier 2021 9h-12h Distanciel Analyse de situations (...)

• Journée académique 2021 - Captations vidéos

  6 avril, par Frédéric Rabat

  Bilan de la journée académique 2021 et diffusion des captations des intervenants.

• Deuxième demi-journée de BEF

  31 mars, par Sophie Bocquet Tourneur

  BEFDate Dieppe Eu Neufchatel Elbeuf Rouen gauche 20/05/2021 9h-12h Barentin Rouen droite 21/05/2021 9h-12h Louviers Vernon 18/05/2021 Fécamp Lillebonne 18/05/2021 14h-17h Le Havre 21/05/2021 Bernay Eu Pont Audemer Evreux Verneuil 21/05/2021 9h30-12h30
  Ces demi journées auront lieu (...)

• Journée académique des professeurs documentalistes

  14 mars, par Karima Kadi

  La journée académique des professeurs documentalistes aura lieu le 16 mars 2021 de 9h00 à 12h00 en distantiel. Il s’agit cette année d’une journée académique normande.
  Problématique : Le contexte actuel, dans lequel nos élèves vont grandir et devoir s’épanouir, semble faire émerger la nécessité de (...)

• Utilisez les widgets de flux RSS pour valoriser vos acquisitions sur l’ENT

  10 février, par Nathalie Dragée

  Comment utiliser les widgets de flux RSS sur l’ENT L’Educ de Normandie afin de valoriser les dernières acquisitions de votre CDI.

• “Comment amener les élèves à habiter un régime intermédiatique ?” Introduction

  8 février, par Anne-Sophie Closet

  Présentation de la problématique et des publications

• “Comment amener les élèves à habiter un régime intermédiatique ?” Situations d’enseignement-apprentissage

  8 février, par Anne Cordier, Anne-Sophie Closet, Cyrille Delhaye, Eric Garnier, Frédéric Rabat, Heloïse Lécaudé, Sophie Bocquet Tourneur, Sylvia Couvez

  L’objectif des propositions pédagogiques est de donner des pistes de réflexion possibles pour une didactisation du concept de Régime intermédiatique en fonction de la progression de chacun.e, des contextes et des niveaux d’enseignement.

• “Comment amener les élèves à habiter un régime intermédiatique ?” Cadrage scientifique des concepts clés

  8 février, par Anne Cordier, Anne-Sophie Closet, Cyrille Delhaye, Eric Garnier, Frédéric Rabat, Heloïse Lécaudé, Sophie Bocquet Tourneur, Sylvia Couvez

  Le cadrage scientifique comprend l’explication des principaux
  concepts sur lesquels le groupe DidacSic s’est appuyé pour construire les situations d’enseignement-apprentissage.